現(xiàn)在的小孩相對(duì)以前要難管教的多，一方面是由于獨(dú)生子女政策，每個(gè)家庭都特別寵孩子，另一方面是由于孩子們可以通過網(wǎng)絡(luò)等各種媒體接受新鮮事物，思維方式成長的很快，所以當(dāng)叛逆期到來時(shí)，有些人就肆意妄為了。近日有網(wǎng)友爆料上海某星巴克發(fā)生爆炸并起了大火，還配上了視頻，還好警方及時(shí)辟謠，并查出是一名14歲在小學(xué)時(shí)編造的謠言，那么叛逆期該怎么管教呢？

1、謠傳星巴克爆炸

8月13日，有網(wǎng)民爆料“上海陜西北路那家星巴克爆炸了”，并隨文上傳了一段現(xiàn)場(chǎng)視頻。8月14日，上海警方表示，此消息系謠言，是一名14歲學(xué)生在發(fā)現(xiàn)火情后，出于好玩而編撰了“星巴克爆炸”的謠言。

經(jīng)上海警方核實(shí)，網(wǎng)傳視頻實(shí)為8月13日19時(shí)發(fā)生在上海靜安區(qū)新閘路的一起火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，起火系因一燃?xì)夤驹诰S修施工時(shí)挖斷一燃?xì)夤芏l(fā)。目前，火勢(shì)已撲滅，現(xiàn)場(chǎng)一施工人員受傷，無生命危險(xiǎn)。

經(jīng)查，發(fā)布不實(shí)信息者是一名14歲在校學(xué)生，該學(xué)生在發(fā)現(xiàn)火情后，出于好玩，在未經(jīng)核實(shí)的情況下，編造了“星巴克爆炸”的視頻帖文并發(fā)布到網(wǎng)上。 目前，上海靜安公安分局對(duì)該學(xué)生進(jìn)行了教育訓(xùn)誡，并責(zé)令其監(jiān)護(hù)人做好未成年人的教育監(jiān)管。

警方提示：請(qǐng)家長教育未成年人不要隨意發(fā)布未經(jīng)證實(shí)的信息，并督促未成年人養(yǎng)成理性文明上網(wǎng)的習(xí)慣。

2、怎么應(yīng)對(duì)叛逆期

第一，理解孩子的叛逆心理，懂得一定程度的叛逆心理是非常正常的，是孩子走向成長和獨(dú)立的必然階段。

如果父母尊重孩子的獨(dú)立，那么這種叛逆心理就會(huì)減輕。如果父母不尊重，那么這種叛逆心理反而容易變得更強(qiáng)。

第三，青春期之前，一般說來，父母是孩子心中無所不能的“神”，孩子們普遍對(duì)父母有一定的崇拜心理，這種心理讓他們依賴父母。

但進(jìn)入青春期后，這種崇拜心理一般會(huì)消失大半，孩子們會(huì)重新崇拜新的偶像，譬如明星人物、政治家、科學(xué)家等。這種心理的轉(zhuǎn)變，會(huì)讓孩子們變得不再對(duì)父母言聽計(jì)從，父母對(duì)孩子的影響力大大下降，父母應(yīng)做好這種思想準(zhǔn)備，明白孩子這種心理轉(zhuǎn)變背后的積極意義。

第六，謹(jǐn)防孩子陷入嚴(yán)重的抑郁狀態(tài)。

如果孩子比較叛逆，你起碼不用擔(dān)心他會(huì)想到自殺，因?yàn)榕涯娴暮⒆右话銜?huì)有較強(qiáng)的生命力。相反，如果孩子非常聽話，那父母倒是應(yīng)該有所擔(dān)憂。評(píng)定孩子是否陷入抑郁癥的標(biāo)準(zhǔn)可以概括為“三少”，即話少、行動(dòng)少、情緒少。由于父母過分的控制，孩子不能夠主張自己的權(quán)利，認(rèn)為怎么反抗都無效，慢慢會(huì)習(xí)得對(duì)任何事都不關(guān)心，都無所謂，都不反抗，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身心計(jì)劃，導(dǎo)致孩子變成孤獨(dú)、冷漠，抑郁的性格。

第四，不要對(duì)孩子偶爾出現(xiàn)的強(qiáng)烈叛逆行為——譬如離家出走、早戀等大動(dòng)干戈，要理解這種行為背后的心理，適當(dāng)反思是不是對(duì)孩子控制得太厲害了。一般說來，強(qiáng)烈的叛逆行為是對(duì)父母強(qiáng)烈的控制欲望的一種反擊，如果父母對(duì)孩子的控制適當(dāng)變?nèi)?，孩子們的叛逆程度也?huì)自然而然地下降。

第二，給孩子充分的獨(dú)立空間。

在正常情況下，不必太想“知道孩子在做什么?！鼻啻浩谑且粋€(gè)心理變化非常劇烈的階段，因?yàn)樗裁炊枷雵L試，今天是這種心理狀態(tài)，明天可能就變成另一種樣子了，做父母的不必太為孩子偶然出現(xiàn)的異常行為而焦慮。

第五，孩子進(jìn)入青春期后，不要再把“乖”、“很聽話”還當(dāng)成優(yōu)點(diǎn)來看。相反，做父母的應(yīng)該感覺到焦慮和擔(dān)憂，并適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的教育方法，把孩子推向獨(dú)立的世界，減少他的依賴心理。如果孩子不會(huì)叛逆，很乖，說明孩子不具備獨(dú)立思考的能力，沒有自己的思想，這樣，長大后會(huì)影響孩子獨(dú)立應(yīng)對(duì)社會(huì)的能力。

3、叛逆期如何溝通

1、保持自己的頭腦冷靜

孩子叛逆，父母一般會(huì)不滿，一般會(huì)用自己的權(quán)力來壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí)，言語和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

2、信任孩子

因?yàn)樗麄兙哂蟹浅?qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨(dú)立去做，接納他們做得不那么好的一面。因?yàn)樗麄兲幱诎氤赡耆似?、兒童化的狀態(tài)，所以，信任是非常重要的。

3、切勿過分保護(hù)孩子

鼓勵(lì)孩子大膽去嘗試自己想做的事，培養(yǎng)自立能力和敢于發(fā)表自己的見解，告訴他思考問題要多從正面去想不要總有怨言。父母也可以多給孩子一些自由的空間。

4、隱藏教育目的千萬別翻舊賬

面對(duì)孩子的種種叛逆行為，家長切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服，如果你說“不行，沒門”，只能引發(fā)孩子的反抗心理，覺得父母無法溝通，不理解自己。而應(yīng)開啟溝通的大門，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯(cuò)誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán)，以提問的方式疏導(dǎo)孩子，而非威嚴(yán)地提出要求。

溫馨提示：青少年身心發(fā)展的是一生中的重要時(shí)期,是青少年思想品質(zhì)、人生觀、自我意識(shí)、情緒情感、個(gè)性、人格等形成的關(guān)鍵時(shí)期.處于這個(gè)時(shí)期的孩子,其心理的發(fā)展具有成熟和幼稚、獨(dú)立和依賴、自覺和盲動(dòng)等諸多矛盾并存的特點(diǎn),易產(chǎn)生各種各樣的心理和行為問題。所以，家長對(duì)待青春期叛逆的孩子需要更加的用心。