性意識從孩子幾歲的時候就會很自然的產(chǎn)生了，而家長要做的就是及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常，并且及時的疏導(dǎo)，給予青春期的性教育。一位家長說自己的兒子才11歲，看到異性換衣服，最近一段時間都有些沉默，作為家長，請問應(yīng)該怎么給孩子疏導(dǎo)？

1、看到異性換衣服

3 歲之前的寶寶，主要還處于性的萌芽期。

寶寶在 1 歲～2 歲左右，就已經(jīng)開始能區(qū)別爸爸和媽媽裸體的區(qū)別了。這個時候的孩子對性別的差異能有簡單的區(qū)分和認識，這叫做性差異的認知。

3 歲以后，隨著對性認知的進一步發(fā)展，孩子可能會對他人的隱私部位感到害羞或者不自然，這時候的寶寶已經(jīng)產(chǎn)生了羞恥感。

這個時候家長要學(xué)會尊重孩子的自尊心和對性別不同的不自在和羞恥感。要逐漸開始避嫌。

但現(xiàn)實生活中，很多的家長（尤其是爸爸對于女兒），在性教育方面更多的是選擇性回避，而未有做好性的正確引導(dǎo)。

所以，對于孩子的性教育，丁香醫(yī)生建議，家長一定不要扭扭捏捏藏著掖著，孩子越小教育越好。

3 歲前，「親子共浴」是最好的性教育 

3 歲之前，是寶寶性教育的黃金期。

這時候的孩子如果看到爸爸和媽媽的身體的時候，很可能會用驚訝的眼睛看著爸爸媽媽，尤其是會盯著父母的隱私部位，因為那里最不常見。

在這個階段父母不要害怕把自己的身體給孩子看到。甚至要多創(chuàng)造一些機會讓孩子觀察不同性別的差異，比如說親子共浴。

詳情點擊：異性父母可以和孩子一起洗澡嗎？

3 歲后，建立界限和隱私的尊重很重要

寶寶 3 歲以后，父母和異性孩子相處時就要開始逐漸建立界限，注重孩子對隱私的認知，并開始教育孩子人跟人之間接觸的度在哪里，提高孩子的自我保護意識。

1. 慢慢停止異性親子共浴

一般來說，女兒 3 歲以后，就不適合和爸爸一起共浴了，媽媽和兒子的共浴可以延時到 5～6 歲。

6 歲以后，建議培養(yǎng)孩子自己單獨洗澡（大人可以幫忙）。

需要注意的是，有的孩子會主動表示不想和爸爸媽媽一起洗澡，這個時候，要尊重孩子。

2. 分床睡

從性教育的角度，孩子在 3 歲左右可以分床睡。這時候的寶寶已經(jīng)有了羞恥感，這時候和異性同床或者和父母同床會有很多不方便，也會讓孩子有可能會感到不自在。

3. 尊重隱私

對孩子要建立起隱私的概念，日常生活中也要建立界限，互相尊重隱私。

盡量不在孩子面前裸體，或穿內(nèi)衣褲走動；

上廁所洗澡要關(guān)門；盡量不帶孩子去異性公廁或公共澡堂；避免不恰當?shù)挠H昵，比如說和異性父母舌吻，親孩子胸口、親上廁所的地方等。

4. 安全教育，讓孩子學(xué)會保護自己

從小就教育孩子，只有最親密的家人才能和自己有的親昵的舉動（可以給孩子列一個單子，寫明都可以有誰）；

如果有人對自己做了「奇怪」的事情，要勇敢告訴爸媽，不要隱藏和害怕。

性教育，不僅僅是性知識的教育

也許，家長們會覺得，性教育不是教育孩子知道保護自己就行了么，孩子還小，都是一家人，有沒有必要那么講究呢？

在丁香醫(yī)生看來，其實很多時候不單單是性教育和安全意識的問題，也許孩子 6 歲之前在家隨意穿著看起來沒啥大毛病，但是教養(yǎng)，尤其是教養(yǎng)中對異性的尊重也是性教育中非常重要的一個環(huán)節(jié)。

拿當著孩子面換衣服來舉例：

如果媽媽長期在兒子面前換衣服不避諱，兒子長大后會不會先入為主，認為所有的女性都和媽媽一樣「不拘小節(jié)」？

如果媽媽長期在女兒面前換衣服不避諱，女兒長大后，會不會也變得「不拘小節(jié)」？

簡單地說，我們不但要告訴孩子男生和女生的區(qū)別，更要教會孩子在他人面前尤其是在異性面前的相互尊重。

2、性教育怎么展開

一、不要等待孩子發(fā)問

有些家長認為，孩子不問便沒有必要對他們進行性教育。孩子有可能害羞不敢向父母提問，而通過渠道去了解，這便可能讓孩子接觸到一些不良的信息。父母應(yīng)當利用身邊或者社會上發(fā)生的事件與孩子一起進行討論，告訴孩子那些做法是錯誤的，以及正確對待這件事情的方法。

二、教給正確的名字

不要覺得羞澀，要盡量告訴孩子身體每個部位的名稱。雖然在和孩子溝通時父母經(jīng)常用更容易被孩子識記的名稱來取代原本的名字，但是在進行性教育時，告訴孩子正確的名稱才更有利于精確和方便地交流性方面的問題。

三、性教育的人選

對孩子進行性教育理想的做法是父母雙方都能坦然與孩子交談，或者當孩子提出問題時其中一位能夠回答。作為家長不要依賴學(xué)校的性教育來代替他們的工作。很多學(xué)校性教育內(nèi)容十分有限。再有，性教育內(nèi)容各學(xué)校之間也不相同。另外，父母親更不能依賴孩子的小伙伴來進行“性教育”，因為由小伙伴散布的信息通常都是不精確的和不完整的，甚至是錯誤的。

四、對于不知道的問題要敢于承認

并不是孩子提出的所有性問題父母都正確的了解，所以在面對孩子提出的你不知道的問題時，不要隨便想個理由來搪塞孩子，而要向孩子承認你不知道答案。并和孩子一起去尋找答案，這也能在孩子面前樹立遇到問題要懂得去探索的榜樣。