寶寶在剛剛生下來的時候，往往都是在沉睡中度過，我想這一點，養(yǎng)育過寶寶的人應(yīng)該都是有一定的了解的吧，而隨著月份的增加，寶寶的身體各項機能也都漸漸的恢復(fù)正常，開始發(fā)揮作用，寶寶的身體五感也都漸漸的蘇醒，在這些蘇醒的過程中，家長也可以加一刺激，提升寶寶的感知度。

1、怎樣刺激嬰寶寶五感

視覺

新生兒喜歡輪廓鮮明、顏色對比強烈的圖形。如：環(huán)形和有條紋的黑白圖形；喜歡看復(fù)雜、有豐富內(nèi)容的圖形；喜歡看人的臉；對紅顏色有偏愛。且焦距約20厘米，太近太遠都看不清楚。而且孩子還能記住所看的東西，因此還需要不斷地變換新的東西，重新引起他的興趣。我們要選擇滿足以上要求的玩具給予孩子視覺上的刺激。

聽覺

孩子一出生不但能聽聲音而且對聲音有定向力，也就說明出生時就已經(jīng)完成了視聽結(jié)合的神經(jīng)連接。孩子喜歡聽母親的聲音，喜歡聽柔和的聲音，拒絕噪聲。所以我們就可以利用這段時間多和孩子說話，讓孩子聽優(yōu)美的音樂。

觸覺

孩子的皮膚、嘴、手、腳是觸覺器官，而嘴和手是最靈敏的部位。新生兒可以對溫度、濕度、物體的和疼痛都有感受能力。所以我們不應(yīng)該給孩子包“蠟燭包”、戴手套。讓孩子的手、腳能自由活動，去感覺外界。在這個時期可以讓新生兒去撫觸外界事物。可以用各種質(zhì)地的玩具刺激孩子的皮膚和手腳。如毛巾的、絨毛的玩具，木棒或金屬棒。這個時候孩子可能愛吃手，這是孩子探索外界的一種形式，也是在尋求安慰，這是情感發(fā)展的需要，不要制止，但是一定要洗干凈手。

味覺

新生兒有良好的味覺，喜歡甜味，對于咸味、苦味、酸味不喜歡。適當?shù)臅r候可以給孩子不同味道進行刺激，讓孩子的味道記憶倉庫更加豐富。在這個階段不要養(yǎng)成孩子吃甜味的習慣，否則孩子就不愛接受其他的味道了。

嗅覺

剛出生的孩子能分辨不同氣味，經(jīng)過幾天的母乳喂養(yǎng)，孩子就能夠分辨自己母親的氣味，對沾有母乳氣味的物件表現(xiàn)出很大的興趣。經(jīng)常讓孩子聞聞各種氣味有助于提高孩子對氣味的分辨能力。

總之，要抓住這段時間給予孩子感官最佳的刺激，促進孩子的感覺器官的發(fā)育。以上的刺激就是我們說的早期教育。

2、嬰寶寶玩具性能注意

安全性安全性是在玩具選擇的過程中首要考慮的問題。安全可以從兩方面來看，一方面是物理安全，比如說玩具是否牢固，是否會有小螺絲等小物件脫落的可能性，玩具邊緣是否光滑無毛刺等；一方面是化學安全，比如說玩具材質(zhì)是否適合嬰兒，玩具是否有異味等。物理安全一般可以靠觀察，化學安全則難以僅靠觀察加以保證。所以建議為小嬰兒購買的玩具還是應(yīng)當選擇品牌產(chǎn)品。

功能性每個階段的嬰兒在其發(fā)育過程中都體現(xiàn)出不同的特點，應(yīng)根據(jù)嬰兒發(fā)育的階段性特點來選擇有對應(yīng)功能的玩具。比如在訓練嬰兒聽覺的階段可以選擇聲音比較柔和的搖鈴，在嬰兒長牙期間可以選擇具有牙膠性質(zhì)的玩具等。

適齡性選擇玩具一定要注意適齡性，不要過渡超前。原因在于，一是較小月齡的嬰兒還無法理解玩具的玩法；二是對較大月齡寶寶來說絕對安全的玩具對小嬰兒來說仍存在一定的危險性；三是某些玩具的耗損比較大，如果過渡超前導(dǎo)致?lián)p壞，玩具就無法發(fā)揮它應(yīng)有的作用。