自閉癥是很多人在兒童時(shí)期就有的，它一般表現(xiàn)為不愛說(shuō)話、只沉浸在自己的世界里，長(zhǎng)時(shí)間的自閉癥會(huì)給孩子的將來(lái)帶來(lái)不利的影響，所以，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥的傾向時(shí)，一定要采取正確的措施來(lái)預(yù)防。那么，如何預(yù)防自閉癥發(fā)生呢？。

1、培養(yǎng)與孩子的感情

增加與孩子的接觸時(shí)間，增強(qiáng)與孩子的感情交流，抽出時(shí)間與孩子一起玩耍，使孩子產(chǎn)生滿足感和愉悅感，從而促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，生理發(fā)育，有利于預(yù)防心理自閉癥產(chǎn)生。

2、家庭關(guān)系要和諧

建立民主、平等、團(tuán)結(jié)、和睦的家庭關(guān)系，各成員之間要互相尊重、相互關(guān)心、相互體貼、互相幫助，給與孩子空間與尊重，家長(zhǎng)不以自己的意志要求強(qiáng)制孩子，能預(yù)防孩子產(chǎn)生自閉心理。

3、不讓孩子過于封閉

不要把孩子過分的封閉汁一個(gè)小圈內(nèi)，城市居住的現(xiàn)代化使許多人都搬進(jìn)了高樓，封閉環(huán)境易給孩子造成壓抑自閉心理，因此，應(yīng)該允許或者鼓勵(lì)孩子從高樓走下來(lái)，與鄰居或者附近小朋友玩耍，交往，建立友誼。

4、注重情商培養(yǎng)

情商是社會(huì)適應(yīng)的綜合能力，對(duì)兒童的教育不僅僅局限在學(xué)習(xí)成績(jī)上，還需要懂得接受別人并讓別人接受自己，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言以及溝通能力，在教育孩子養(yǎng)成良好品德的同時(shí)，也要教育孩子形成良好的性情和情感。

5、鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)

盡量讓孩子參加一些集體活動(dòng)，如小朋友相邀的游戲，做作業(yè)，參加一些班級(jí)，學(xué)校組織的文體活動(dòng)，包括祝賀同學(xué)，歡送老師等，在集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼。智慧與溫暖。

6、培養(yǎng)孩子自立能力

家長(zhǎng)要注意兒童自立能力的培養(yǎng)，不要一手包辦孩子所有事情，切忌讓孩子依賴父母，要讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，堅(jiān)持磨練孩子的意志力。培養(yǎng)孩子自立自理能力。

7、自閉癥的危害

第一、容易造成患者出現(xiàn)交流障礙：缺乏交流技巧，與父母之間缺乏安全依戀關(guān)系。

第二、使得一些患者朋友出現(xiàn)語(yǔ)言交流障礙：語(yǔ)言發(fā)育落后，或在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退。

第三、重復(fù)刻板行為。

第四、導(dǎo)致一些兒童出現(xiàn)智力異常：逾70%自閉癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力；20%智力在正常范圍；約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機(jī)械記憶方面。