性教育對(duì)于小孩子的教育而言是很重要的一部分，因?yàn)樾云鋵?shí)是貫穿我們的一生的一個(gè)話題，但是在幼年時(shí)期，我們對(duì)于性的了解和學(xué)習(xí)多數(shù)都是來(lái)自于父母的教育，所以父母也要重視孩子的性教育。那么，孩子性教育該注意什么呢？孩子性教育有哪些注意事項(xiàng)？

1、孩子性教育注意

現(xiàn)在孩子的性教育還是讓比較多的家長(zhǎng)比較頭疼的一個(gè)問(wèn)題，但是對(duì)性教育還是比較重視的，那么孩子性教育該注意什么呢？

1、抓好時(shí)機(jī)

孩子幼年時(shí)期大多好玩兒，不太可能老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)你給他教條式的灌輸性知識(shí)，若是在孩子和玩伴玩耍時(shí)遇到了問(wèn)題向你求救時(shí)，你可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)給他講解性知識(shí)，當(dāng)然，講解的時(shí)間要把握好，萬(wàn)一時(shí)間過(guò)長(zhǎng)耽誤了孩子玩兒的時(shí)間，他們是不會(huì)耐心聽(tīng)你講完你的大道理的。

2、看圖教學(xué)

孩子們的理解力總是有限的，你可以找來(lái)一些適合孩子們看的圖片，指出你要告訴他們的知識(shí)，看圖講課孩子們最感興趣了，圖片最好采用彩色的，黑白過(guò)于單調(diào)和乏味，不利于課程的開(kāi)展。

3、以游戲?yàn)橹黝}的性教育

你可以想一個(gè)小游戲來(lái)和孩子玩兒，過(guò)程中可以提前設(shè)置好幾個(gè)有關(guān)性知識(shí)的小插曲在里面，孩子有了疑問(wèn)在問(wèn)你的時(shí)候，你就達(dá)到目的了。講解的過(guò)程也是要盡可能的輕松愉快。

4、性知識(shí)要和孩子理解力同步

你若是在孩子6歲時(shí)期告訴他們行房時(shí)候需要用避孕套的事情，相信他們會(huì)認(rèn)為你在說(shuō)天方夜譚，他們根本聽(tīng)不懂，這個(gè)時(shí)候的孩子最適合告訴他們他是怎么來(lái)的等等基礎(chǔ)性問(wèn)題。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，你可以適當(dāng)?shù)淖儞Q問(wèn)題的角度和深度。

孩子的性教育其實(shí)還是比較簡(jiǎn)單的，很多的家庭喜歡吧孩子的性教育復(fù)雜化，所以經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致孩子性教育方面出現(xiàn)很多的問(wèn)題。

2、性教育誤區(qū)

1、正確處理求知欲

當(dāng)孩子提出某個(gè)性問(wèn)題時(shí)，其實(shí)并不代表孩子想知道成年人認(rèn)為的性知識(shí)，也不代表孩子因此對(duì)可愛(ài)興趣，這只是他們的求知欲和好奇心理，是渴望得到知識(shí)的表達(dá)。但如果這時(shí)家長(zhǎng)面對(duì)孩子提出的問(wèn)題不但不回答，反而斥責(zé)孩子，甚至打罵孩子，就會(huì)扼殺他們的求知欲，歪曲他們的性觀念，對(duì)孩子早期的性心理造成很大的傷害，使孩子從小形成對(duì)外部性器官、性活動(dòng)骯臟、丑惡的概念，從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生不良的性觀念和認(rèn)識(shí)。

2、欺騙的不良后果

一些家長(zhǎng)對(duì)于孩子突然提出的有關(guān)于性的問(wèn)題，避而不答，或者羞于答復(fù)，但既然孩子提出來(lái)了，又不能不回答，在兩難的情況下，家長(zhǎng)選擇欺騙手段。最常見(jiàn)的問(wèn)題是“我是怎么來(lái)的?”家長(zhǎng)們的回答更是花樣百出，總歸都是用隨意編的故事來(lái)搪塞孩子。而當(dāng)這些“善意”的謊言被孩子揭穿之后，孩子也學(xué)會(huì)虛偽，影響了孩子的計(jì)劃發(fā)張，更影響了他對(duì)性的正確認(rèn)識(shí)。

3、打罵致幼童自卑

由于家長(zhǎng)的性教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)性本身就存在不正確的認(rèn)識(shí)。因此，當(dāng)孩子提出有關(guān)性的問(wèn)題或者做出與性有關(guān)的動(dòng)作。如，觸摸生殖器、玩性游戲等等，家長(zhǎng)就會(huì)大加責(zé)罰、打罵。家長(zhǎng)的這一錯(cuò)誤做法，不但不能對(duì)孩子進(jìn)行正確的性教育，更會(huì)影響孩子的心態(tài)，使孩子認(rèn)為自己的提問(wèn)是錯(cuò)誤的，缺乏自信，做事畏首畏尾，從而害怕父母，而有意疏遠(yuǎn)，導(dǎo)致孩子與家長(zhǎng)之間的溝通出現(xiàn)障礙，關(guān)系似乎也會(huì)陌生起來(lái)。