眾所周知，青春期是人體的第二發(fā)育高峰期，也是性生理成熟的最重要時期。這個時期，無論是青少年聚寶盆還是女性在生理上都會發(fā)生十分明顯的變化，而性生理上主要體現(xiàn)在生殖器官的發(fā)育上。那么青春期男孩的性發(fā)育情況如何？聚寶盆的生理發(fā)育規(guī)律是怎樣的？

1、性發(fā)育情況

男孩子的睪丸一般是在12歲左右開始增長，睪丸的發(fā)育、增大，是青春期生長、發(fā)育的重要反映，到18歲左右已接近成年人睪丸的容積。同時陰囊也開始增大，伴以陰囊變紅和皮膚質(zhì)地的改變。此時，陰毛也開始生長，由稀疏、纖細(xì)逐步變?yōu)槊芗?、黑，呈密集型分布?

男孩子在13歲左右睪丸的間質(zhì)細(xì)胞開始分泌出雄性激素(睪丸酮)，此時會做性夢，會出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象，丁丁常會勃起。隨著其激素在血漿中的濃度不斷增加，生殖器官進(jìn)一步發(fā)育成熟，出現(xiàn)嗓音變粗，喉結(jié)突起，長出比較密集的胡須和腋毛、陰毛長出等第二性征?？山?jīng)常觀察外生殖器，發(fā)現(xiàn)陰囊顏色變深、變大。

男孩子在12歲-15歲以后，丁丁也開始增長，由于周徑增加比較緩慢，長度增加相對較快，所以丁丁顯得細(xì)長。

15歲-18歲以后，丁丁和陰囊進(jìn)一步發(fā)育增大，陰囊的顏色深，丁丁周徑變粗，丁丁頭發(fā)育向前伸展，脫離丁丁包皮的覆蓋，完全或大部分地暴露于包皮以外，接近成年型。陰毛也受睪丸和腎上腺所產(chǎn)生的雄性激素的影響，隨著性器官的發(fā)育成熟，雄性激素分泌增多，大約18歲以后，男孩子陰毛呈尖頂三角形分布，其尖端通常達(dá)到小腹部，與典型的成年男子的陰毛相似。

青春期是一個人一生中最美妙的時期，同時也是心理和生理快速發(fā)育的時期，這時候的性教育引導(dǎo)是至關(guān)重要的，專家提醒家長和老師應(yīng)該做好這方面的教育和引導(dǎo)工作。

2、性教育話題

大家都知道，高中生活是非常緊張枯燥的，高中生正值青春妙齡時期，對異性產(chǎn)生神秘感，對異性產(chǎn)生愛戀是非常自然的事情。因此高中生戀愛現(xiàn)象是一種客觀存在的事實，本身并沒有任何問題。但如果因為戀愛而導(dǎo)致女生懷孕，這就讓人非常擔(dān)心非常遺憾了。高中生還不是生兒育女的年齡，這時候如果懷孕了，一般都會選擇人工流產(chǎn)。到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)還好，但如果由于害怕別人知道而到一些街頭診所診治，由于條件不健全，搞不好就會出現(xiàn)生命危險，也可能從此喪失生育能力。并且做人流一般都需要休息和豐富的營養(yǎng)，而女生可能不想讓家長知道，就不會請假休息，更談不上豐富的營養(yǎng)了。因此，這對女學(xué)生的身體計劃非常有害。另外，女生還要面對同學(xué)之間激烈的競爭，本來心理壓力就大，再加上自己的自責(zé)羞愧心理，很可能產(chǎn)生心理疾病，如果家長再責(zé)怪責(zé)罵的話，女生選擇自殺這種極端方式也是可能的。

當(dāng)您擔(dān)心自己的孩子也會遇到這樣的問題，不妨開口與孩子討論，因為在您擔(dān)心的同時，孩子也會在這些方面產(chǎn)生一些困惑并且希望得到解答，但是在談?wù)撨@個問題時一定要注意方式方法。

建議：

您在與孩子討論這方面問題時千萬不能一開始定下的基調(diào)就是--我不能讓你犯錯誤。因為實際上很多的孩子是不愿意與家長討論類似的問題的，如果這是您再將孩子放在受批評教育的位置上就會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生抵觸情緒，談話無法繼續(xù)。

當(dāng)您擔(dān)心孩子，想與孩子討論這些問題時，不妨從與孩子討論孕育計劃寶寶需要的生理條件入手，從公平討論的角度進(jìn)入話題，與孩子共同討論得出要想孕育計劃寶寶需要哪些生理條件。從分析的過程中孩子就可以明白，雖然自己現(xiàn)在已經(jīng)性成熟了，具有了生殖能力，但是在生寶寶方面并不是最恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，會造成很多難于預(yù)料的危害。這時孩子就會理解為什么家長會反對孩子們在這個時候發(fā)生性行為，從而在自己有性沖動的時候思考這一問題，做出自己的判斷。即使孩子最終決定要發(fā)生性行為，也會充分考慮各方面因素，做好自我保護(hù)措施。

那么怎么進(jìn)入這一話題呢，給爸爸媽媽提供一個小例子，供參考：

當(dāng)您看見娛樂新聞?wù)f某明星剛剛誕下了可愛的女兒/兒子，可以跟孩子說，“你看，某某明星生孩子了。”如果孩子給予回應(yīng)，您可以感慨現(xiàn)如今由于生活壓力大，大家都推遲了生孩子的時間，導(dǎo)致錯過了最佳生育時機(jī)。然后您可以問孩子，“你也學(xué)了這么多知識了，你知不知道生一個計劃的寶寶需要哪些身體條件呀？”之后您可以根據(jù)孩子回答的情況針對“對”的內(nèi)容給予肯定和贊揚(yáng)，針對“錯”的內(nèi)容做出一些糾正。（見資料室）之后，如果需要的話您還可以教給孩子一些避孕的知識，以防孩子真的發(fā)生性行為時不知道應(yīng)該如何做好防護(hù)措施。

當(dāng)然，每個家庭都有自己的生活習(xí)慣，爸爸媽媽還可以充分發(fā)揮想象力，在適當(dāng)?shù)臅r候以適當(dāng)?shù)姆绞搅钠疬@個話題。